有一册書跟著我很久很久的時間, 每次搬家, 我一定會帶著它,
縱使它如我般甩皮甩骨的, 我捨不得掉下它, 它伴著我走過青葱的歲月, 替我消磨發白日夢的光陰.
第一次接觸宋詞, 是從瓊瑤的小說, 在我小學五年級時, 有一天無無聊聊, 我在翻倒家裏的抽屜看看有甚麼可玩的東西,
噫? 看到有一本書, 《六個夢》? 怎麼之前未見過的? 想應該是哥哥的, 於是拿來看, 怎麼裏面有七個故事,
不是六個的? 我一個一個故事的看, 故事中引用了一些好美麗的詞句,我當時已懂唸牀前明月光呀, 春眠不覺曉呀, 相見時難別亦難呀等一些五言和七言絶句和律詩, 那些不像是詩, 卻又如詩的文句, 托襯得故事更如夢,
讓我沉迷著追夢下去, 及後才知道那些是宋詞.
上了初中, 家附近開了天地圖書, 到那兒逛逛, 在一書架上豎著一本《宋詞選》, 我如發現寶藏似的, 卻沒有足夠零用錢, 於是我為了這本宋詞選犯了家條,
偷偷的挪用了利是錢買下它, (那時母親不許我挪用利是錢, 一定要儲起, 又不敢開口問母親要錢買書, 覺得要母親多花錢是罪過…) 閒來, 看一闕, 閱到自己喜愛的句和詞,
便打上記號, 有些想背誦的, 便手抄數次, 後更買一些花花信箋, 用毛筆抄寫,
覺得詩詞是應該墨跡配上花箋才似樣. 現在回想起來, 覺得當時的自己很可笑.
女兒五年級時做她的第一份閱讀報告功課 , 她問我:「媽媽,
妳看的第一本小說是甚麼? 」她說她也要看, 於是我跟她到商務去, 不過那時此書改用了最後一個故事〈追尋〉為名. 而這個讀書報告亦帶來小小趣事, 她的中文老師雖認為她選書有點奇怪, 亦很開明地接受, 並給了相當高的分數和評語. 而有同學好奇地也想看閱, 又買了一本, 卻給她的父親責駡: 「九流作家的, 不能看!」 一手把書從窗扔出街外,
幸好沒扔中路人. 我聽後有點疑惑, 怎是一流? 怎是九流? 我們的文筆, 九流也不及呢. 我個人認為瓊瑤在景物方面的描寫不錯, 引用詩詞托出情, 描寫, 敍述, 引用, 襯托這些技巧是可參考的. 不要單單視之為愛情小說, 沒有教育意義, 從她的小說中, 讓我對詩詞生起興趣, 是我的啟蒙者.
2 則留言:
瓊瑤, 一個我很久以前的記憶中的人物, 不過她的小說大概我也全看過了. 那時候她小說人物的遭遇在我來看是虛構的, 不可能發生的, 會那麼精彩嗎. 但那麼多年後才發現, 現實的故事比她的來得更精彩, 她的故事似乎是夢幻了一點, 太美好了一點.
或許, 這就悄悄地荼毒了我們的思想, 嗯..誤種下了對人情美好的冀盼, 對, 她只是在作故事, 在做夢而已, 現實是現實的, 紅樓夢的大觀園, 我小時不懂, 覺得裏面的人物, 沒沒有一個可取, 每一個都很討厭, 林妹妹和賈寶玉之間怎可叫愛情? 怎麼它會成為四大名書之一呀? 原來, 這才是紅塵的洋洋大觀, 一場春秋大夢.
不過, 無可否認, 在當時的女作家中, 瓊瑤比起嚴沁, 岑海倫, 亦舒的文學根底高, 在景的描寫多一點, 不是齋對白, 由景襯起情, 是抒情文的要素. 記得我小時候交作文, 也有用上一兩個在她小說中對描寫景物的詞句, 不是在課本上學的. 真是熟讀唐詩三百首, 不會吟時也會偷. :P
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